Розсилка


Наші партнери

Нове дослідження мережі «Eurydice»: демографічна ситуація істотно впливає на освіту в країнах ЄС

22.07.2009
17 липня 2009 року було оприлюднене дослідження «Ключові дані стосовно освіти в Європі» («KeyDataonEducationinEurope»), виконане дослідницькою мережею «Eurydice» спільно із статистичною агенцією Єврокомісії «Eurostat». Дослідження мало на меті висвітлити зміни та тенденції на всіх рівнях освітньої системи 27 країн Євросоюзу, трьох країн Європейського економічного простору (EuropeanEconomicArea, EEA) – Ісландії, Норвегії, Ліхтенштейну, а також Туреччини.

Ґрунтуючись на статистичних даних, дослідження демонструє, що освітній сектор Європи найближчим часом зазнає істотного впливу поточних демографічних змін. Це, зокрема, збільшення серед вчителів Європи людей похилого віку та зменшення кількості осіб шкільного віку в країнах ЄС.
Так, в Італії, Швеції та Німеччині кількість викладачів початкової школи віком п’ятдесят років і більше складає 45%. Це означає, що найближчим часом велика кількість викладачів залишить роботу і вийде на пенсію.
Разом із тим кількість осіб шкільного віку також стрімко зменшується. За даними дослідження, до 2020 року кількість школярів становитиме всього 15% від загальної кількості населення ЄС.
Дослідження виявило також і позитивні тенденції у розвитку освітнього сектору – збільшення кількості дітей чотирирічного віку, котрі здобувають дошкільну освіту, та зростання кількості студентів у системі вищої освіти.
Зокрема, кількість тих, хто здобуває вищу освіту, у досліджуваних країнах зросла на 25% відсотків у період між 1998 та 2006 роками. При цьому кількісно домінують в університетах Європи жінки: у 2007 році на кожні 100 чоловіків у навчальних закладах Європи припадало 123 жінки.
Коментуючи результати дослідження мережі «Eurydice», Комісар Єврокомісії з питань освіти та молоді Ян Фігель наголосив на тому, що економічна криза та зменшення кількості молодих людей не можуть бути виправданням зменшення інвестицій в освітній сектор. «Я не можу уявити собі довгострокової та достатньо обґрунтованої економічної стратегії розвитку, в якій освіта не посідала б центрального місця», - сказав Ян Фігель.

<< Попередня | Всі новини | Наступна >>

Всі права застережено
Розробка і дизайн AIStudio
Follow v_yermolenko on Twitter

Проект виконує Центр міжкультурної комунікації НаУКМА та ГО Молодіжний гуманітарний центр за підтримки МФ "Відродження", Києво-Могилянської академії та Представництва Європейського Союзу в Україні:

Представництво Європейського Союзу в Україні

 

 


Використання матеріалів сайту можливе тільки за умов посилання на джерело

Міжнародний Фонд "Відродження" Національний університет "Києво-Могилянська академія"