16.07.2008
Зростання кількості випускників університетів та підвищення ролі математики і науково-технічної освіти є головними успіхами європейської освіти за останні вісім років.
Такі висновки презентує Європейська Комісія у своєму аналізі поступу європейської освіти до цілей 2010 року, встановлених Лісабонською стратегією.
За висновками Комісії, порівняно з 2000 роком, річна кількість випускників вищих навчальних закладів у ЄС збільшилася на 1 мільйон осіб.
Загальна кількість випускників ВНЗ у структурі працездатного населення на 13 мільйонів осіб більша, ніж у 2000 році.
Європейському Союзові також вдалося досягти істотного збільшення випускників математичних та науково-технічних дисциплін (зростання складає на 29%), причому лідером у цьому процесі є Польща.
У базовій освіті ситуація не така оптимістична: попри зменшення кількості підлітків, що завчасно полишають школу (їхня частка впала з 17,6% у 2000 до 14,8% у 2008), їхнє число залишається високим, особливо у Португалії та Мальті.
Нагадаємо, що у 2000 році у ЄС було ухвалено так звану Лісабонську стратегію, одним із елементів якої був наголос на ролі знань та освіти у підвищенні конкурентоздатності європейської економіки.
Представництво Європейської Комісії в Україні
|
