09.10.2008
Щорічне видання Організації економічного співробітництва та розвитку (OECD) «Educationataglance» за 2008 рік повідомляє, що в країнах Євросоюзу кількість абітурієнтів у період з 1995 по 2006 рік зросла в середньому на 20 відсотків, а у Фінляндії та Польщі за цей час кількість тих, хто прагне здобути вищу освіту, подвоїлася.
І незважаючи на те, що бюджетні витрати на освітній сектор у межах Європейського союзу теж зросли, деякі країни і зараз докладають всіх можливих зусиль, аби адекватно реагувати на стрімке збільшення кількості студентів у навчальних закладах.
Дослідження фахівців Організації засвідчує існування двох відмінних стратегій реагування на зміни.
Перша стратегія характеризує скандинавські країни і полягає у збільшенні державних дотацій на освіту.
Друга стратегія передбачає розподіл фінансової відповідальності за освіту між державою та студентом і типова для Великобританії.
Одначе є країни, котрі не покращують фінансування освітнього сектору і не запроваджують часткової оплати навчальних послуг; відтак якість освітніх програм в університетах цих країн опиняється під загрозою, вважають фахівці Організації економічного співробітництва та розвитку.
На думку ж Генерального секретаря Організації, наявна ситуація вимагає не лише збільшення витрат, а й реорганізації системи цільового менеджменту в галузі освіти і контролювання ефективності та доцільності цих витрат.
|
.gif)
